¡Klk con esta vaina en Guanuma! Los estudiantes del Liceo Casimiro Rojas de los Santos están viviendo un calvario y han alzado su voz, denunciando que las autoridades educativas los tienen ‘con la soga al cuello’ en aulas que parecen piscinas. Asegún un video que anda circulando por ahí, el agua les cubre el piso, y a pesar de que es un peligro serio, no los quieren sacar de esas áreas afectadas. ¡Qué abuso!
Esta situación con las Aulas Inundadas no es juego, mi gente. La humedad constante en las instalaciones escolares no solo crea un ambiente incómodo para el aprendizaje, sino que representa un riesgo inminente para la salud y la seguridad de nuestros muchachos. Estamos hablando de posibles cortocircuitos por la cercanía del agua a instalaciones eléctricas, lo que podría desatar una desgracia. Además, la proliferación de moho y hongos en paredes y mobiliario puede provocar problemas respiratorios graves, alergias y otras enfermedades que afectarían directamente el rendimiento escolar y la calidad de vida de los alumnos. El derecho a una educación digna empieza por tener un espacio seguro y salubre, no un charco donde aprender.
La comunidad educativa, incluyendo padres, maestros y los mismos estudiantes, le está cayendo atrás al Ministerio de Educación (MINERD) para que metan mano de una vez. No es posible que se permita que los jóvenes reciban clases en condiciones tan precarias. La infraestructura escolar es una responsabilidad primordial del Estado, y la falta de mantenimiento adecuado termina pasando factura. Este no es un caso aislado; a lo largo y ancho del país, muchas escuelas sufren de problemas similares por la falta de inversión y seguimiento, lo que compromete el futuro de la educación dominicana. Es hora de que el ‘tigueraje’ de las autoridades responda con acciones, no solo con promesas.
El impacto de este tipo de ambientes insalubres va más allá de lo físico. El estrés y la incomodidad de estudiar en un aula con filtraciones afecta la concentración, la motivación y, por ende, el proceso de aprendizaje. ¿Cómo se espera que un estudiante rinda al máximo si su principal preocupación es no resbalarse o no mojarse los útiles? Es una situación que desincentiva la asistencia y puede generar un sentimiento de abandono entre los alumnos. Una escuela bien mantenida transmite respeto y valoración hacia sus ocupantes, elementos claves para un desarrollo integral.
Es fundamental que se establezcan mecanismos más efectivos para la supervisión y el mantenimiento preventivo de todos los centros educativos a nivel nacional. No podemos esperar a que ocurran tragedias para tomar cartas en el asunto. La calidad de la educación no se mide solo por el currículo, sino también por el entorno en el que se imparte. La inversión en infraestructura escolar es una inversión en el futuro del país, y es una vaina que no se puede dejar para después. El pueblo dominicano demanda que sus hijos estudien en sitios ‘chulos’, no en un ‘desastre’ como este.
La movilización de la comunidad de Guanuma es un ejemplo claro de que el pueblo está consciente de sus derechos y no se va a quedar callado. Esperemos que esta denuncia sirva para que las autoridades se pongan las pilas y resuelvan este lío lo antes posible, garantizando un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje de los estudiantes del Liceo Casimiro Rojas. ¡No hay tiempo que perder, esta situación no está ‘jevi’ para nada!
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Ingeniero de Sistemas especializado en Inteligencia Artificial y Automatización de Procesos. Con una trayectoria enfocada en la convergencia entre tecnología de vanguardia y comunicación digital, Ramón lidera la implementación de modelos generativos aplicados al periodismo dominicano. Su trabajo garantiza que la información que llega a la diáspora no solo mantenga nuestra identidad “del patio”, sino que cumpla con los más altos estándares de veracidad y optimización técnica de la web moderna (2026).
