En la República Dominicana, el tema de la educación siempre está en el tapete, y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) es el gremio que no suelta la ‘vaina’ para que las cosas mejoren. Recientemente, Eduardo Hidalgo, su presidente, echó la pica destacando cómo la defensa permanente de la educación pública ha sido clave para logros importantes. ¡Estamos hablando del 4 % del PIB destinado a educación, la Jornada Escolar Extendida, la comida en las escuelas y los útiles que les llegan a los estudiantes! Esto no es un ‘relajo’; es el fruto de un ‘tigueraje’ constante por la mejora del sistema educativo que, aunque muchos lo duden, es un pilar fundamental para el desarrollo de la nación.
Asegún Hidalgo, la ADP seguirá en pie de guerra, vigilando para que el Estado cumpla con su responsabilidad constitucional. Es un verdadero ‘klk’ ver las dificultades que todavía arrastra el sistema preuniversitario, especialmente la falta de cupos que cada año deja a un viaje de niños y niñas fuera de las aulas. Esto es una vaina que nos ‘duele en el alma’, porque un niño sin escuela es un futuro comprometido. La infraestructura escolar también está en la mira; hay centros educativos que todavía ‘dan pena’ con graves carencias que no se corresponden con la inversión que se supone se hace.
Es vergonzoso que, en pleno siglo XXI, la falta de planificación y la improvisación sigan siendo la orden del día. El presidente de la ADP señaló que muchos planteles no tienen baños dignos con agua potable, o simplemente no hay la cantidad de maestros necesarios para atender a los estudiantes como se debe. ¡Qué ‘relajo’ es ese! Es de esas cosas que te dejan ‘frío’, porque ¿cómo esperamos que nuestros muchachos aprendan si no tienen las condiciones básicas? Niños de tres años que deberían estar en la escuela quedan fuera, y Hidalgo aprovechó para hacer un llamado a la primera dama, Raquel Arbaje, para que se ponga en esto ‘de una vez’.
Pero la ADP no solo denuncia, también propone. Un ‘coro’ de ideas ‘bacanas’ salieron del Primer Congreso Pedagógico del gremio, donde se consensuaron 69 propuestas para transformar la educación. Hablamos de eliminar la promoción automática, fortalecer las competencias por encima de las calificaciones y preparar a los estudiantes en áreas cruciales como las competencias digitales, el pensamiento científico, la educación financiera y las habilidades socioemocionales. ¡Eso sí que es pensar en el futuro! La verdad es que estas iniciativas son ‘jevis’ y prometen darle un giro positivo a lo que tenemos.
Entre esas propuestas ‘chulas’ también se encuentra el fortalecer la relación entre las familias y los centros educativos, con programas de formación parental y talleres de apoyo educativo en casa. Además, la ADP insiste en una política permanente de formación docente que integre la teoría con la práctica, reduzca la cantidad de estudiantes por curso y tome en cuenta la realidad de los profesores. Imagínense que ‘bacano’ sería que nuestros maestros estén súper capacitados y que los padres se involucren más. Eso haría una gran diferencia en la calidad del aprendizaje.
Y para rematar, la ADP presentó ideas súper innovadoras como un programa nacional de alfabetización digital crítica y la incorporación de la inteligencia artificial en el currículo desde la primaria. ¡Eso es ‘otro nivel’! Así, los estudiantes no solo aprenderán a usar las tecnologías, sino a entender sus implicaciones éticas y limitaciones, preparándolos ‘con to’ para los desafíos que trae el mundo moderno. La Primera Dama tiene aquí una ‘chercha’ de propuestas que valen oro y con las que debería aliarse sin pensarlo dos veces.
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Ingeniero de Sistemas especializado en Inteligencia Artificial y Automatización de Procesos. Con una trayectoria enfocada en la convergencia entre tecnología de vanguardia y comunicación digital, Ramón lidera la implementación de modelos generativos aplicados al periodismo dominicano. Su trabajo garantiza que la información que llega a la diáspora no solo mantenga nuestra identidad “del patio”, sino que cumpla con los más altos estándares de veracidad y optimización técnica de la web moderna (2026).
