Codopsi: sobreuso dispositivos electrónicos está afectando atención en clases y el sano desarrollo de esa población
La práctica, cada vez más frecuente, de padres, cuidadores y tutores de darles un celular o tablet a los niños y adolescentes para que se queden “tranquilos” puede llegar a ser un caramelo envenenado.
Las consecuencias de la exposición a las pantallas a muy temprana edad preocupan al Colegio Dominicano de Psicólogos, (Codopsi), que advierte de daños a la salud y alteraciones en la conducta.
Alerta sobre los efectos altamente nocivos que produce en infantes y adolescentes la adicción a los dispositivos electrónicos y la exposición no filtrada de contenidos en las redes sociales, debido a que en esa etapa el cerebro no está en capacidad de discernir y analizar ese cúmulo de información.
En tal sentido, el gremio advierte sobre problemas a nivel de conducta y en el desarrollo psicoemocional, incluso de dificultades cardiovasculares en esa población, además de los riesgos de la exposición a contenidos que instan al suicidio y a la violencia. Este sobreuso de dispositivos electrónicos en la etapa escolar ya afecta la atención en clases. De acuerdo con el Codopsi, los maestros están reportando casos en que los niños se les duermen en las aulas.
Entrevistados por Héctor Herrera Cabral en el programa D’Agenda, la presidenta del gremio, Yanis Mejía, y José Manuel Ortiz, secretario de Divulgación Científica, alertaron sobre el peligro de que los padres expongan a los niños desde temprana edad, incluso desde bebés, a pantallas, ya sea tablet o celular, con la intención de mantenerlos “tranquilos”, o de que no salgan a las calles.
Los especialistas reconocieron que la tecnología tiene su parte positiva porque las personas están más comunicadas y hay mayor flujo de información, pero advirtieron que tiene un componente negativo, principalmente para los jóvenes, que son los que resultan más afectados, por el sobreuso de los dispositivos electrónicos que termina en una dependencia.
“Entonces, esto, a nivel de su cerebro que, en el caso de los niños, todavía es inmaduro para procesar todas esas informaciones que recibe, porque, aunque existen algunos programas que los padres pueden controlar ciertas informaciones, en la práctica real, se sabe que hay niños tan inteligentes que saben desbloquear muchas informaciones que hay en páginas, que no son adecuadas para su edad”, advirtió la presidenta de la entidad que agrupa a los psicólogos del país.
Mejía, que es psicóloga clínica y especialista en Ciencias Forenses, enfatizó que con los adolescentes la situación empeora, porque ya tienen más informaciones, y hay casos de programas que están en las redes que instan a esos niños hasta a suicidarse, y otros los instruyen para provocarles daños físicos a familiares y amigos.
Indicó que con el acceso a esas informaciones, como hay pocas clasificaciones y muchos accesos, las consecuencias para niños y adolescentes, a través del uso de la tecnología, son más negativas que positivas, contrario a lo que se esperaba.
“Lo vemos ya en la etapa escolar, que los maestros están reportando que los niños se les duermen en las aulas, que no prestan atención a las clases, y cuando se va un poquito más hacia allá, a la familia de esos menores, entonces se evidencia que pasan más tiempo con los aparatos electrónicos y no reciben las supervisiones de quienes deben hacerlo, por las razones que sean, que no vamos a entrar en detalles”, precisó.
Yanis Mejía, quien tiene una maestría en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica, reiteró que la influencia que reciben los niños y adolescentes de los dispositivos electrónicos está causando un gran problema a nivel de su conducta y de su desarrollo psicoemocional, porque las informaciones que reciben los hacen cada vez menos atentos a su desarrollo.
“No aprenden a interactuar, son niños que se pasan horas y horas con el aparato, ya no salen como antes, que salían a montar bicicletas, a interactuar en el entorno con los amiguitos, ya están totalmente retraídos con sus aparatos, y sin control de lo que están viendo o jugando. Las consecuencias que estamos teniendo son desfavorables para el desarrollo psicoemocional y psicomotor”, sentenció.
Llamó a prestar atención a menores que están sedentarios, que se pasan el día entero pegados de una tablet o un celular, y como consecuencia su aparato motor se va atrofiando, y son niños que llegan a tener obesidad y problemas cardiovasculares. Es un sinnúmero de situaciones que se están creando por el mal uso de la tecnología en niños y adolescentes, en este tiempo, dijo.
En el caso de la inteligencia artificial, observa que hay muchos procesos en los que las personas, de manera inconsciente, entran en ellos sin darse cuenta de que son guiados, y quedan atrapados a través de los dispositivos.
Impacto negativo en ánimo de los jóvenes
De acuerdo con la valoración que hace el Codopsi, se puede hablar de una adicción al uso de los dispositivos electrónicos y a las redes sociales por parte de niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas. “Claro que sí, retomando el aspecto de las redes sociales, hay estudios en Estados Unidos y España que hacen referencia al impacto negativo que tiene el uso de las redes sociales, llámese Instagram o Facebook, sobre el estado de ánimo del joven, porque ahí lo que se va a encontrar es un mundo de fantasía, donde la gente siempre está sonriente, divirtiéndose, es decir, un mundo liderado por el placer”, advirtió el secretario de Divulgación Científica, José Manuel Ortíz.
Daña la salud
consecuencias. El uso indiscriminado de tablet y celulares puede causar problemas cardiovasculares en menores.
