Educa pide ponderar idea congelar gasto educación

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El vicepresidente de Acción Empresarial por la Educación (Educa) afirmó que el actual “quizás sea el momento de considerar la idea de congelar el presupuesto destinado a la educación, de generar ahorros y de revisar los rubros a los que se asigna”.

Carlos Guillermo León indicó que “el retorno luego de la pandemia a la actividad escolar tiene que integrar de manera permanente la tecnología, educar para las nuevas necesidades de la comunidad, y revertir la desigualdad generada durante los meses de cierre escolar con programas de refuerzo educativo”, dijo.

El empresario pronunció el discurso principal en el acto en el cual Educa y el Banco Popular realizaron el Vigésimo Quinto Congreso Internacional de Educación Aprendo 2021, abogando por avanzar hacia un nuevo paradigma educativo que contribuya, tras los efectos de la pandemia, a revertir los magros resultados que en términos de aprendizaje, sigue alcanzando los estudiantes dominicanos.

El acto oficial estuvo encabezado, además del directivo de Educa, por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, el ministro de Educación, Roberto Fulcar, y José Mármol, vicepresidente ejecutivo de Comunicaciones Corporativas, Reputación y Banca Responsable, de Grupo Popular.

En su discurso de apertura, León precisó que una educación de calidad sigue siendo el reto que la pandemia profundizó, haciendo imperativo un esfuerzo mancomunado para innovar el sistema, “transformando métodos pedagógicos ineficaces y actualizando herramientas didácticas obsoletas en el aula, y en la gestión de los procesos educativos”.

Mármol resaltó que en la transformación de la educación del país, que aúna las voluntades de los sectores público y privado, los maestros son una pieza fundamental, “porque bajo su inspiración y experiencia en las aulas se forman los dominicanos que deberán sobresalir en una economía del conocimiento”.

“Es un presente desafiante, sin lugar a dudas, pero a la vez esperanzador, por la oportunidad que nos ofrece de emerger como un país con maestros mejor preparados y alumnos con apertura y receptividad a nuevos aprendizajes, lo que les garantizaría ser exitosos en un mundo que premia las ideas creativas y la innovación”, dijo.

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