Panorama Nacionales._ Más del 80 % de los participantes y egresados del programa Prepara y de las Escuelas Laborales del Ministerio de Educación (Minerd) afirmaron que la formación recibida ha tenido un impacto positivo en sus vidas, de acuerdo con un estudio realizado por el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice). Los resultados corresponden a las promociones 2021–2024 y fueron presentados durante el Seminario de Investigación Educativa Ideice–EPJA 2025.
El informe, titulado “Educación que cambia vidas”, evaluó la influencia de ambos programas en la calidad de vida de jóvenes y adultos, destacando mejoras en la confianza personal, la organización de tareas y la promoción de valores ciudadanos. Entre los egresados de Prepara, los mayores avances se registran en pensamiento reflexivo, comunicación interpersonal y respeto a los derechos humanos.
El director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, resaltó que la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) constituye una política pública con profundo impacto social y económico. “A través de estos programas, miles de dominicanos encuentran nuevas oportunidades para aprender, emprender y participar activamente en la sociedad”, sostuvo.
Por su parte, la directora del subsistema de EPJA del Minerd, Katy Ogando, subrayó que los hallazgos del estudio permiten visibilizar los logros de los participantes y fortalecer las políticas públicas orientadas a la equidad y la inclusión educativa. Agregó que estos resultados ofrecen una base sólida para seguir mejorando la calidad de la enseñanza técnica y media.
El estudio de las Escuelas Laborales, presentado por el investigador Adrián Gutiérrez, reveló un impacto significativo en la continuidad educativa, la inserción laboral y el emprendimiento, especialmente entre mujeres y sectores vulnerables. Las áreas de mayor demanda son Imagen Personal, Arte y Textil-Confección, aunque persisten desafíos en diversificar la oferta hacia sectores emergentes.
El Ideice concluye que tanto Prepara como las Escuelas Laborales se consolidan como políticas educativas de alto impacto social que transforman vidas, pero que requieren fortalecimiento estructural y pedagógico para garantizar su sostenibilidad y pertinencia en el tiempo.
