Influencers y el ‘Relajo’ Digital: La O&M se pone ‘alante’ con la alfabetización mediática

En el vibrante ecosistema digital de hoy, donde la información viaja más rápido que una ‘guagua’ en la 27, la importancia de una comunicación responsable es más crítica que nunca. Oscar López Reyes, director de la Escuela de Comunicación de la Universidad O&M, ha puesto el dedo en la llaga, destacando que la **alfabetización mediática** es una necesidad urgente, no solo para periodistas de carrera, sino también para ese ‘tigueraje’ de creadores de contenido e influencers que hoy día tienen ‘un viaje de’ alcance. Es vital que sepamos distinguir el ‘relajo’ de la información seria.

La Escuela de Comunicación de la O&M, con su visión 4.0 y Digital, se ha puesto ‘alante’ en esta vaina, ofreciendo un programa sabatino que es ‘bacano’ para los que trabajan o viven en el interior, ahorrándoles ‘pila de’ tiempo y recursos. Con un pensum que abarca desde periodismo y relaciones públicas hasta historia, economía y sociología, buscan que sus estudiantes encuentren campo de acción ‘de una vez’ en las aulas y laboratorios. La idea es formar profesionales con una base humanística y ética sólida, que aporten al desarrollo y no solo reproduzcan contenido sin criterio.

El tema de los influencers es una ‘vaina’ que ha generado mucho debate en el patio. Mientras muchos utilizan sus plataformas para difundir mensajes educativos o apoyar causas sociales, hay un segmento que se la pasa divulgando información dañina, difamatoria o simplemente engañosa. López Reyes plantea la necesidad de regular a este ‘tigueraje’ a nivel nacional e internacional, quizás con modelos parecidos a la Comisión Federal de Comunicaciones de Estados Unidos. También enfatiza que las empresas anunciantes deben exigir contratos claros, especificando que la publicidad no debe confundirse con una noticia, evitando así cualquier ‘chercha’ que confunda al público.

Trazar la línea entre la libertad de expresión y la responsabilidad informativa es crucial. Según López Reyes, la comunicación se rige por dos componentes esenciales: el ético y el jurídico. Esto significa que no todo se vale; hay que respetar el Código de Ética del Periodista Dominicano y las casi 20 leyes de comunicación que rigen nuestro país, empezando por la Constitución. En la era digital, la inmediatez y la viralidad no pueden estar por encima de la verificación rigurosa de la información y la objetividad, para no ‘meter la pata’ con lo primero que aparece.

El enfoque distintivo de la O&M es potenciar el pensamiento crítico y la calidad periodística para humanizar las palabras. Reconocen que muchos estudiantes ingresan con deficiencias en la formación pre-universitaria, con poca disposición a la lectura y una marcada preferencia por lo audiovisual. Ante esto, la escuela se esfuerza en proporcionar los saberes histórico-culturales y científicos necesarios, buscando que sus egresados tengan el privilegio de informar, educar y sensibilizar a la opinión pública de una manera ‘chula’ y efectiva, aprovechando las innovaciones tecnológicas sin perder el norte.

Para ir ‘alante’ en el futuro de la comunicación, la O&M superioriza la investigación cualitativa y cuantitativa, explorando nuevos lenguajes narrativos como la transmedia, la gestión de la imagen corporativa y el impacto de las redes sociales. Incluso, ofrecen un doctorado en Inteligencia Artificial Aplicada a la Productividad Empresarial y una maestría en Tecnología Educativa, lo que demuestra que están ‘al día’ con las tendencias más innovadoras. Es ‘bacano’ ver cómo esta universidad, pionera en establecer la pasantía periodística desde 1990, sigue formando profesionales de primera.

La calidad docente es otro pilar fundamental en la O&M. No cualquier persona puede impartir docencia; se exige una sólida formación académica, más de diez años de ejercicio profesional y, obligatoriamente, una maestría en cualquier área del saber. Además, el currículo se revisa periódicamente y los programas de asignaturas se actualizan constantemente, recogiendo sugerencias de periodistas, directores de medios y organizaciones internacionales. Así se aseguran de que la enseñanza ‘esté de lo más bien’ y que sus egresados salgan listos para bregar con los desafíos del mundo real, manteniendo la visión de sus fundadores desde 1986.

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